På denne profil får du mulighed for at være nysgerrig, kritisk og nytænkende. Det ligner på mange områder den måde, journalister arbejder på.

Vi arbejder med forskellige medier til formidling. Det der skal formidles, henter vi fra klassens øvrige fag. Du skal lære at forholde dig kritisk til mediernes konstante påvirkninger og kunne være en aktiv medspiller i en globaliseret verden. Vi øver os i at kommunikere hensigtsmæssigt til en bestemt modtager, og du vil opleve, at læring i alle fag styrkes, når vi skal kunne forklare det til “verdenen”.

​

Sagt af eleverne: ”Vi laver mange præsentationer, fordi man skal lære at kommunikere både med og uden ord, og man skal kunne stå foran en gruppe mennesker.”

”Vi arbejder meget med at kunne forholde os til forskellige ting, derfor er der timer, hvor vi debatterer en hel del. Vi arbejder meget på at være kildekritiske, at finde informationer selv, og at kunne referere til forskellige begivenheder i verden i dag.”

​

Mål:

Kommunikation

• Du kan bruge forskellige argumentationsformer og anvende argumentations-modellen.

  ​

• Du kan skelne mellem forskellige retoriske principper og anvende dem i korrekt sammenhæng.

  ​

• Du kan trygt benytte dig af non-verbal kommunikation / andre udtryksformer.

​

• Du kan bruge forskellige medier til hensigtsmæssigt at underbygge din præsentation.

  ​

• Jeg kan forholde mig kritisk til medier og nyhedsformidling.

  ​

Vi lægger stor vægt på at kommunikation anvendes bevidst og tilpasses sammenhængen den i.

​

Forventninger til dig

• Du tør være nysgerrig og tør lave fejl for at udvikle dig.

 

Samarbejde

• Du kan lytte og tage ansvar i samarbejde med andre.

   

• Du kan indgå i et forpligtende fællesskab.

 

• Du kan videns dele og lære sammen med andre.

​

Vi lægger stor vægt på team og samarbejdsøvelser, og arbejder med disse som en gennemgående tilgang til det faglige, såvel som det sociale arbejde.

​

Forventninger til dig

• Du kan give plads.